Bravissimi in Lingue straniere. Camilo Vargas Corbelletta, Istituto d’Istruzione Superiore “Zappa-Fermi” di Borgo Val di Taro (Parma), per la lingua tedesca; Andreea Elena Andrei, Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci” di Jesi (Ancona) per la lingua spagnola; Diego Basilico, Istituto d’Istruzione Superiore “Zappa-Fermi” di Borgo Val di Taro, per la lingua inglese; Simona Savarino, Liceo Classico “Morgagni” di Forlì, per la lingua francese; Diana Brunchi, Liceo Scientifico “A.Righi” di Cesena, per la lingua italiana per stranieri.
Ai cinque studenti italiani sono stati consegnati un “assegno di studio” consistente nell‘esenzione dalla contribuzione studentesca per l’iscrizione al primo anno di uno dei corsi di studio offerti dall’Università di Urbino Carlo Bo. Gli studenti secondi e terzi classificati hanno ricevuto un‘attestazione di merito.
Le Olimpiadi delle Lingue, iniziativa unica in Italia, mira a richiamare l’attenzione sul ruolo formativo delle lingue straniere per la crescita personale e l’integrazione interculturale e, per l’importanza che le lingue straniere rivestono in qualsiasi attività lavorativa. Fortemente voluta dalla Preside della Facoltà di Lingue, prof.ssa Anna Ossani e appoggiata con entusiasmo da docenti e collaboratori, la manifestazione vedrà la collaborazione del Centro Linguistico di Ateneo e del liceo Raffaello e il patrocinio dell’Ufficio Scolastico Regionale, del Comune di Urbino e dell’ERSU di Urbino.
Hanno partecipato 37 scuole precedentemente selezionale con 82 studenti che concorrevano per la lingua Inglese, Francese, Tedesco, Spagnolo e Italiano per stranieri.
L’evento ha favorito uno straordinario momento di incontro tra scuola superiore e Università, proseguendo ulteriormente una collaborazione che la Facoltà di Lingue promuove da anni.
Le Olimpiadi delle Lingue intendono valorizzare l’importanza dello studio delle lingue straniere in una società globale, interculturale, multietnica e promuovere l’eccellenza nella scuola superiore come un ponte ideale verso gli studi universitari.
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